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中华人民共和国职业教育法（2022年4月20日修订）

《中华人民共和国职业教育法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议于2022年4月20日修订通过，现予公布，自2022年5月1日起施行。

2017-2024年全国教育事业发展统计公报汇总

教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密围绕教育强国建设这条主线，持续加强党的建设，落实立德树人根本任务，全面提高人才自主培养质量，支撑高水平科技自立自强，着力解决人民群众急难愁盼问题，深入推进教育改革和对外开放，教育事业取得新进步，各项工作有了新成效。

上海市与六安市对口合作实施方案（2023—2025）

为深入贯彻习近平总书记关于革命老区振兴发展的重要论述和指示精神，全面落实《国务院关于新时代支持革命老区振兴发展的意见》（国发〔2021〕3号）等文件要求，深化上海市与六安市对口合作，助推六安大别山革命老区振兴发展，制定本实施方案。

教育部最新白名单赛事公布（附各竞赛介绍+官网信息）

新增至47项！这些证书才是升学加分的“硬通货”。9月11日，根据教育部发布的公示，2025-2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单（白名单）有以下主要变化：总数增至47项，延续自然科学、人文综合、艺术体育三大赛道

2025年职业本科大学招生情况及录取分数线汇总

近日，多所职业本科大学陆续公布2025年本科批次录取结果。金华职业技术大学最高分达621分，创下浙江省同类院校历史新高；深圳职业技术大学等老牌院校在招生计划扩大的背景下，投档线持续走高

职场终身学习：中国企业大学的知识管理角色

本研究是HSSC发表的第一篇以中国的企业大学（即目前的企业标杆学习平台，下同）为研究对象的案例文章。该研究开创性地以中国企业大学为研究对象，填补了国际学术界在此领域的空白，为全球组织学习发展提供了宝贵的“中国实践”洞察。

中国就业培训技术指导中心关于印发《国家职业标准开发计划》的通知

国家职业标准开发建设是健全我国技能人才评价制度的重要举措，在整个国家技能人才培养体系中，起着重要的导向作用。它引导着职业教育培训、技能人才评价、职业技能竞赛等活动，其举足轻重的地位如今愈发凸显。一个统一的、符合人力资源市场需求和企业发展目标的职业标准体系，对于开展国民教育，提高广大劳动者素质，促进就业，加强人力资源科学化、规范化和现代化管理都将起到重要作用。

教育部 | 全国普通高等学校名单（截至2025年6月20日）

截至2025年6月20日，全国高等学校共计3167所，其中：普通高等学校2919所，含本科学校1365所、高职（专科）学校1554所。

教育部 | 全国成人高等学校名单（截至2025年6月20日）

截至2025年6月20日，全国高等学校共计3167所，其中：普通高等学校2919所，含本科学校1365所、高职（专科）学校1554所；成人高等学校248所。本名单未包含港澳台地区高等学校。现将87所职业本科高校名单梳理如下。

全国技工院校专业目录（2022年修订）增补专业和专业方向

为贯彻落实《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》，根据《技工教育“十四五”规划》部署，加强技工院校专业建设，我部组织开展了《全国技工院校专业目录（2022年修订）》增补工作。经广泛征求意见，组织专家研究论证，确定新增20个专业，新增列举7个专业方向，现予公布。

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